为进一步深化分层教学改革成效，精准对接学生成长需求，11月17日，我校组织召开分层教学改革专题座谈会。教务处处长王益玲、教务处副处长袁洁贞出席会议，与各年级学生代表围绕教学安排、资源保障、考试备考等核心议题展开深入交流，广泛听取意见建议，凝聚起“以生为本、提质增效”的改革共识。

会上，袁洁贞副处长着重强调分层教学改革的目的及意义，她表示本次分层教学改革是立足于学校发展现状与学生根本学习需求，坚持以人为本的发展方针，通过为学生提供个性化、多元化的人才培养方案，引导学生在专业知识深耕细研，实现“术业有专攻”的培养目标，进而全面提升人才培养质量，增强学生的核心竞争力。

会上，各学生代表结合自身学习实际情况踊跃发言，围绕课程建设与培养方案、考试备考支持与学习资源保障、课堂组织管理与学风建设等方面展开讨论。学生代表对分层教学改革所取得的成效表示满意，同时聚焦学习提出了明确的诉求。

王益玲处长认真倾听并详细记录学生代表的发言，对同学们积极参与教学改革、主动为教学提质建言献策的态度给予高度肯定。她表示，学生群体对分层教学改革的高度共识与对教学质量的核心关切，充分体现了大家对自身成长与学校教学发展的重视。针对学生提出的各类诉求，将进行全面梳理、系统研究，通过动态调整教学安排、精准调配教学资源、优化教学指导方式等举措，将学生的学习压力科学转化为成长动力，持续深化分层教学改革方案，切实回应学生学习与发展需求。

此次分层教学改革座谈会的召开，有效搭建了学校与学生间的双向沟通桥梁，为分层教学改革的进一步优化完善提供了坚实的基础与实践方向。下一步，我校将以此次座谈会为重要契机，始终坚持以学生发展为中心，不断细化改革举措、强化教学保障、提升教学服务水平，持续推动教学质量稳步提升，为学生成长成才提供更有力的支持与赋能。

会议现场